El sexto semestre de la Licenciatura en Educación Física tiene un significado especial para la formación inicial de los estudiantes, porque el conjunto de asignaturas que se estudian en él contiene temas que les permiten adquirir conocimientos, competencias, habilidades, actitudes y valores necesarios para desenvolverse en la práctica intensiva en condiciones reales de trabajo durante un año escolar, que realizarán en séptimo y octavo semestres, y después, en el ejercicio de la profesión, ya que los prepara con mayores recursos para la aplicación de una práctica docente reflexiva de la educación física en la educación básica; además, les ofrece la oportunidad de recapitular los aprendizajes obtenidos a lo largo de su formación y valorar el nivel de logro que alcanzaron respecto a los rasgos del perfil de egreso.
En Observación y Práctica Docente IV, los futuros educadores físicos revisan la evolución de su competencia didáctica, se fijan nuevas metas conforme a las propuestas del Plan de Estudios y asumen la responsabilidad de que, en poco tiempo, egresarán como licenciados en educación física, por lo que tienen que empeñarse en el estudio y la preparación profesional para responder al desarrollo integral de los niños y los adolescentes en la educación básica.
RASGOS DE INTERVENCIÓN DOCENTE
PLAN CLASE
UNIDAD DIDÁCTICA
PROGRAMA DE SECUNDARIA 2011
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